Wykład: zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami pedagogiki specjalnej, jej terminologią, celami, zadaniami i zasadami. Analiza systematyki pedagogiki specjalnej, perspektywy historycznej i współczesnej. Poznanie form kształcenia specjalnego i ich organizacji oraz specyfiki funkcjonowania człowieka z niepełnosprawnością w kontekście prawnym i społecznym.
Ćwiczenia: wykazanie się umiejętnością praktycznej analizy teoretycznych założeń i zasad pedagogiki specjalnej w pracy nauczyciela. Wyrobienie umiejętność interpretacji subdyscyplin pedagogiki specjalnej w odniesieniu do jej osiągnięć, wyzwań. Wykazanie się umiejętnością oceny form kształcenia specjalnego i indywidualizacji pracy z uczniem o SPE: ich diagnozy, edukacji i kierunku działań terapeutycznych. Pozyskanie umiejętności w zakresie określania perspektywy wsparcia i oceny zmiany postaw społecznych wobec niepełnosprawności.
- Викладач: Grzyb Barbara